本发明属于脑电信号采集及处理领域，特别是涉及一种基于脑电频域特征指标化算法的课堂教学评估系统及方法。所述系统包括脑电采集装置、IC电路、音视频采集装置、数据通讯装置、数据处理及存储装置，所述脑电采集装置、音视频采集装置分别采集使用者的脑电信号及课堂环境的音视频信号，所述数据处理及存储装置，采集的数据处理后显示给课堂教学者，及时掌握使用者在课堂上的状态。本发明的有益效果在于：（1）本发明可以全程记录学生的注意力指标，提供给教学者做出客观准确的评估和判断。（2）本发明以录像、录音方式全程记录课堂教学情况，真实可靠。（3）本发明可以实时反映学生注意力是否集中。